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部编版小学五年级上册语文第十二课《古诗三首》课文原文、要点及训练题

   日期:2020-12-02     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:641    评论:0    
核心提示:《示儿》是写给儿子的临终遗言,《题临安邸》是讽刺南宋统治者偏安江南,醉生梦死,不思收复失地的。《己亥杂诗》是期望统治者不

《示儿》是写给儿子的临终遗言,《题临安邸》是讽刺南宋统治者偏安江南,醉生梦死,不思收复失地的。《己亥杂诗》是期望统治者不拘一格启用人才。以下是智学网为大伙精心收拾的内容,欢迎大伙阅读。

部编版小学五年级上册语文第十二课《古诗三首》课文原文

  示儿

  [宋]陆游

  死去元知万事空,

  但悲不见九州同。

  王师北定中原日,

  家祭无忘告乃翁

  _____________

  注释

  ①[示儿]给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。

  ②[元]同“原”,本来。

  ③[九州]古时候中国分为九个州,这里代指中国。

  ④[王师]指南宋朝廷的军队。

  ⑤[乃翁]你们的爸爸。
  
  题临安邸

  [宋]林升

  山外青山楼外楼,

  西湖歌舞几时休?

  暖风熏得游人醉

  直把杭州作汴州。

  _____________

  注释

  ①[临安]南宋都城,即今浙江省杭州市。

  ②[邸]旅店。

  ③[汴州]北宋都城汴梁,即今河南省开封市。
  
  已亥杂诗

  [清]龚自珍

  九州生气恃风雷,

  万马齐喑究可哀。

  我劝天公重抖擞,

  不拘一格降人材。

  _____________

  注释

  ①[已亥杂诗]《已亥杂诗》是龚自珍在已亥年写的一组诗,共315首。这里选的是其中一首。

  ②[生气]指朝气蓬勃的局面。

  ③[恃]依赖。

  ④[万马齐喑]所有些马都沉寂无声。比喻大家沉默不语,不敢发表建议。喑:沉默。

部编版小学五年级上册语文第十二课《古诗三首》要点

  示儿

  陆游

  死去元知万事空,

  但悲不见九州同。

  王师北定中原日,

  家祭无忘告乃翁。

  主题:

  《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人痛惜自己没办法亲眼看到国家统一,期望儿子将来家祭的时候能将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。

  [注解]

  ①示儿:给儿子看。②元:同“原”,本来。③但:只是。④九州:古时候中国分为九个州这里代指中国。⑤王师:指南宋朝廷的军队。⑥乃翁:你们的爸爸。

  鉴赏:

  ①人死之后万事皆空,诗人早已将个生活死置之度外,悲愤的就是山河破碎,不可以亲眼看到祖国统一。从中可以领会到诗人那种悲哀凄凉的心理。

  ②诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。表明诗人虽然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队一定能平定中原,收复失地。
  
  题临安邸

  林升

  山外青山楼外楼,

  西湖歌舞几时休?

  暖风熏得游人醉。

  直把杭州作汴州。

  主题:

  《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵大家的讽刺和愤慨,以乐景写哀情,表达了诗人的愤激之情。

  [注解]

  ①临安:南宋都城,即今浙江杭州。②邸:旅店。③熏:吹,用于温暖馥郁的风。④直:简直。汴州:北宋都城汴粱,即今河南开封

  鉴赏:

  ①青山重重叠叠,楼台鳞次栉比,山河这样美好。但如此美好的山河,却被金人占有。“西湖歌舞几时休?”诗人的这一质问,表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。

  ②日揭露“游人”不考虑国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的卑劣行径,同时也表达了诗人对国家民族运势的深切忧虑。
  
  己亥杂诗

  龚自珍

  九州生气恃风雷,

  万马齐喑究可哀。

  我劝天公重抖擞,

  不拘一格降人才。

  主题:

  《己亥杂诗》写了诗人对死气沉沉、缺少生机的社会近况深感痛心,期望巨大的社会变革飞速到来,表达了诗人对国家将来运势的关切和对当政者可以广纳人才的渴望。

  [注解]

  ①己亥杂诗:《己亥杂诗》是龚自珍在己年(1839年)写的一组诗,共315首。这里选的是其中一首。②生气:指朝气蓬勃的局面。③恃:依赖。④万马齐喑:所有些马都沉寂无声。比喻大家沉默不语,不敢发表建议。喑,沉默。

  鉴赏:

  ①前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时国家形势的怎么看。“风雷”比喻社会变革,“万马齐喑”比喻当时举国上下死气沉沉的局面。

  ②后两句表达了诗人热切的期望,他期望当政者可以广纳人才,期待着改革大势催生新的生机。

部编版小学五年级上册语文第十二课《古诗三首》训练题

  一、读拼音,写词汇。

   jìzǔ

  (  )

  yānxūn

  (  )

  hánɡzhōu

  (  )

   jūshù

  (  )

   nǎishì

  (  )

  二、讲解下列字的意思。

  1.死去元知万事空。 元:(  )

  2.家祭无忘告乃翁。 乃:(  )

  3.西湖歌舞几时休。 休:(  )

  4.九州风气恃风雷。 恃:(  )

  三、说说下列诗句的意思。

  1.死去元知万事空,但悲不见九州同。

  __________________________________

  2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

  _____________________________

  四、依据内容填空。

  《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗通过________________________这两句,表达出诗人对收复失地的强烈愿望。

  《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐,忘却国耻的诗句是____________________________。

  《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。从_______________________这两句诗中,大家可以看出诗人的愿望。

  五、读诗歌,回答问题。

  示儿

  死去元知万事空,

  但悲不见九州同。

  王师北定中原日,

  家祭无忘告乃翁。

  1.“王师”是指_______________________。

  2.临终前诗人的遗憾是________________________;诗人的遗愿是____________________________(用原句回答)

  3.通过这首诗,大家可以知晓作者是一个什么样的人?________________________________________

  六、把你知晓的一首有关爱国的诗推荐给大伙吧。

  _______________________________________

  参考答案:

  一、祭祖 烟熏 杭州 拘束 乃是

  二、1.本来 2.你的 3.停止 4.依赖

  三、
  1.人死了本来什么都不知晓了,但可悲的是看不见国家统一。

  2.我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守肯定规格降下更多的人才.

  四、
  宋 陆游  王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

  宋 林升  暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州

  清 龚自珍 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才

  五、
  1.朝廷的军队

  2.但悲不见九州同 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

  3.爱国,期望国家统一。

  六、

  出塞

  (唐)王昌龄

  秦时明月汉时关,

  万里长征人未还。

  但使龙城飞将在,

  不教胡马度阴山。

 
标签: 小学五年级
 
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